Chers lecteurs,

J'aimerais tout d'abord m'excuser pour cette longue absence sur la toile : vous aurez tout à fait remarqué que je n'ai pas pondu d'article depuis bien longtemps. J'ai dû ranger la plume quelques semaines tant ma nouvelle vie pompe toute mon énergie et vole mon temps mais me revoilà pour un nouveau chapitre :) ! Je suis en vacances et je peux ainsi prendre un moment pour vous donner des nouvelles.

Puisque nous sommes le 28 octobre, j'aimerais vous parler de cette fameuse fête que les Américains célèbrent certes plus que nous mais que nous aimons tout de même puisqu'on peut s'amuser à terrifier ses voisins : Halloween ! (Creepy Crawly Halloween ...)

Moi qui suis férue de civilisation et qui adore la culture anglophile, j'ai pour but de sensibiliser mes petites têtes blondes (brunes et rousses aussi d'ailleurs) au train de vie de nos amis d'Outre-Manche et d'Outre-Atlantique (principalement mais les pays du Common Wealth connaîtront leur heure de gloire dans mes cours tôt ou tard , n'ayez crainte ...) . C'est donc tout naturellement que j'ai voulu dédier le dernier cours du vendredi avant les vacances à "la journée de l'Horreur" ... accordez moi quelques instants que je vous raconte toutes mes mésaventures !

J'ai donc voulu faire un cours 'à la cool' quand bien même les élèves ne le méritaient pas forcément. Comme vous le savez, j'ai beaucoup plus de mal à gérer mes 4e et nous n'avions pas beaucoup avancé depuis la rentrée : de ce fait, ils n'ont même pas pu profiter de ce que je leur avais prévu puisque nous devions continuer d'autres activités. En revanche, j'ai voulu tester mes activités d'Halloween avec les 5e et croyez moi sur parole, ça n'a pas été de la tarte ! Je leur avais permis de venir avec un déguisement s'ils le souhaitaient : je présume qu'il est inutile de vous préciser que tous ont sauté sur l'occasion ? La porte à peine ouverte, ils se sont précipités à l'intérieur de la classe pour revêtir leurs capes, leurs affreux dentiers, leurs chapeaux et leurs masques terrifiants (ou pas). Je voulais leur faire plaisir et je pense - j'espère - que mon intention ne leur a pas échappé.

Le souci avec ce genre de cours , c'est le bruit et la gestion de classe (oui, encore et toujours cette foutue gestion de classe!) : il est très difficile pour une jeune prof d'avoir les yeux et les oreilles de partout lorsqu'un peu de détente est autorisée et lorsque les élèves bougent sans cesse. J'ai donc dû mettre plusieurs mots : après tout , la discipline doit se faire respecter, même lors de la dernière heure avant les vacances. J'ai toléré leur attitude jusqu'à un certain point mais je n'ai pu me permettre d'être trop cool ou je le regretterai par la suite. Mais sachez que si vous vous destinez à cette carrière , il faut endosser le rôle de super héro pour veiller sur eux avant chaque départ en vacances !

En ce qui concerne le travail (eh oui, quand même!) , j'ai eu envie de leur faire découvrir le vocabulaire via une activité de brain storming par équipes : ainsi, dans un temps imparti, ils pouvaient mobiliser le vocabulaire qu'ils connaissaient déjà. J'ai eu beaucoup de mal à les mettre au travail parce qu'ils étaient complètement excités et pressés de quitter le collège : pour vous donner un ordre d'idée, on a mis 25 mn à discuter emploi du temps, mots dans le carnet et 'vie de classe'. Néanmoins, quelques uns ont tout de même adhéré et participé à la tâche que je leur ai proposée et heureusement car sinon , j'aurais vécu un beau moment de solitude ;) ! Ainsi, pendant que la moitié de la classe bavassait, se faisait des blagues ou courait dans tous les sens (oui, j'ai sévi) j'ai construit une spider web au tableau avec ceux qui voulaient bien travailler. Dans un second temps , nous avons écouté une chanson et les élèves devaient compléter les paroles : j'ai pensé que cette activité était la suite logique du brain storming puisque on venait d'évoquer le vocabulaire adéquat ensemble (tant pis pour ceux qui n'avaient pas été attentifs, après tout !) afin qu'ils puissent le reconnaître et le placer correctement dans les lyrics [ dédicace à VB, ma formatrice à l'ESPE : "On ne reconnait que ce que l'on connait"]. Je n'ai malheureusement pas eu le temps de leur faire écouter le morceau plus de deux fois car la sonnerie a retentit : saved by the bell ! Voilà donc où je vais rattaquer à la rentré.

J'ai donc souhaité de bonnes vacances à mes élèves en pensant tout au fond de moi 'ouf, j'ai survécu jusque là'. J'avais également bien besoin de vacances pour souffler un peu et m'adonner à mes passions que j'avais mises entre parenthèses depuis la rentrée :) ! C'est ainsi que s'est achevée ma dernière heure avant les vacances de la Toussaint : dans le bruit, l'excitation, la joie, le soulagement et ..le rangement de la salle que ces petits plaisantins avaient laissée en plan et en bordel (pardonnez mes mots crus mais je ne trouve nulle autre expression pour décrire la situation) : et même que Picsou, la limace en plastique gluant que j'avais confisquée dans l'heure ne m'a même pas aidée, non mais !

Passez de bonnes vacances,très chers lecteurs et on se retrouvera à la rentrée pour parler barème, inspection et petits tracas de classe !

M.

Last day before holiday

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